Książka adresowana jest do nauczycieli i uczniów szkoły medycznej,
a także do wszystkich nauczycieli. Porusza problemy nurtujące współczesną szkołę.
Napisana jest w formie rozmowy Autora z Czytelnikiem.
Zawarto w niej przykłady z życia szkolnego oraz pytania do samokontroli i
samooceny.
Spis treści:
- Szkoła - jaka jest?
- Szkoła - jaka być powinna?
- Czy szkoła może być jednocześnie instytucją "wielce szacowną" i "przyjazną
uczniowi"?
- Czy szkoła ma wpływ na to, aby uczniowie ją lubili?
- Czy uczeń powinien pracować z programem w ręku?
- Jaką rolę w uczeniu się spełnie motywacja?
- Czy szkoła wpływa na poczucie własnej wartości ucznia?
- Czy uczeń powinien mieć prawo do wypowiadania własnego zdania?
- Szkoła - pomieszczenie do nauki i życia uczniów
- Czy jest recepta na wysoką jakość pracy szkoły medycznej?
- Kryteria i cechy "szkoły białych tablic"