Każdy rodzic wie, kiedy dziecko powinno zacząć siadać, samodzielnie chodzić,
mówić, kiedy można spodziewać się pierwszych zębów i kiedy one wypadną. Jednak
niewiele osób docieka przyczyn i prawidłowości rozwoju psychicznego,
nierozerwalnie związanego z fizycznym.
Niniejsza książka, przeznaczona dla rodziców, psychologów, lekarzy, studentów
oraz innych osób obcujących z dziećmi, śledzi zmiany w zachowaniu dziecka od
urodzenia do 10. roku życia, przedstawiając trudności naturalnie pojawiające się
w rozwoju oraz takie, które wymagają interwencji z zewnątrz.
Jest to kolejne wydanie pierwszej na polskim rynku książki, która od
kilkunastu już lat rozwiewa wątpliwości i niepokoje, konfrontując codzienne
obserwacje z naukowym ujęciem prawidłowego rozwoju dziecka.
Spis treści:
Wstęp
- Wiek a zachowanie dziecka
- Wiek dziecka a etapy rozwoju
- Osobowość
- Jedzenie
- Sny i spanie
- Wydalanie
- Rozładowywanie napięć emocjonalnych
- Lęki
- Inteligencja
- Zachowania i zainteresowania seksualne
- Stosunki między rodzicami a dziećmi
- Rodzeństwo
- Telewizja
- Sukces w szkole
- Co mówić o śmierci. Bogu, adopcji i rozwodzie
- Problem dyscypliny
- Zaburzenia kondycji psychicznej
- Lista diagnostyczna
- Testy
- Jak stosować listę diagnostyczną i gdzie szukać pomocy
- Leczenie
- Interpretowanie diagnozy
Bibliografia