Kategorie
INFORMACJE

  • anty

    anty
Najczęściej Kupowane
Wszystkie bestsellery
Dziecko niepełnosprawne w programach oddziaływań wyrównawczych
  • Dziecko niepełnosprawne w programach oddziaływań wyrównawczych

Dziecko niepełnosprawne w programach oddziaływań wyrównawczych

8724-1
  • Autor: red. Barłóg Krystyna
  • Wydanie: 1
  • Rok wyd: 2008
  • Ilość stron: 268
  • Format: 14,5 X 20,5 cm
  • Oprawa: miękka
  • ISBN: 978-83-7338-333-3
    • 20,00 zł
    Brutto
    Ilość

     

    Zasady dostawy

     

    Zasady zwrotu

    Opis
    Opis:


    Współcześnie obserwuje się wielowymiarowe postrzeganie niepełnosprawności. Jednocześnie niepełnosprawność postrzega się aksjologicznie, całościowo i systemowo we wspomaganiu jednostki, przyjmując, że człowiek jako osoba (persona) wypełnia określone funkcje, zadania własnego osobowego życia jak też przejawia różnorodne zakresy i płaszczyzny własnej aktywności, interaktywnie funkcjonując w określonym środowisku społecznym i kulturowym. We współczesnym holistycznym postrzeganiu niepełnosprawności pojmowanej antropologicznie uzasadnione jest uwzględnianie wielu płaszczyzn i zależności, w tym szczególnie własnej aktywności - działania osobistego jak i aktywnego współuczestnictwa w życiu społecznym. W takiej perspektywie głęboko humanistycznej i podmiotowej rehabilitacja staje się również holistycznie złożonym procesem, którego celem jest dążenie do lepszej jakości życia osób z niepełnosprawnością dla ich jak najpełniejszej międzyludzkiej aktywności, poczucia sensu życia, osiągania wielowymiarowego dobrostanu. Polska koncepcja rehabilitacji kompleksowej i zintegrowanej nadal napotyka wiele barier i trudności w pełnej realizacji. Spośród problemów wiele zastrzeżeń budzi nadal ograniczona możliwość jak najwcześniejszej diagnozy i interwencji na rzecz profilaktycznych oddziaływań kom-pensacyjno-wyrównawczych i zaradczych zmniejszających zakres niepełnosprawności. Słabością systemu skoordynowanych systemowych oddziaływań medyczno-psychologiczno-społecznych są nadal bariery i stereotypy społeczne, które niejednokrotnie są przejawem braku wiedzy i doświadczeń, ograniczając efektywność kompleksowej rehabilitacji. Szczególna rola przypada tu diagnozie, profilaktyce i prewencji w osiąganiu samoskuteczności.
    Szczegóły produktu
    Uniwersytet Rzeszowski
    8724-1
    16 innych produktów w tej samej kategorii:
    ADHD Szybki podgląd

    Indeks: 9302-1

    Wydawnictwo: Liber K.E.

    ADHD

    Autor: O'Regan Fintan J. Wydanie: 1 Rok wyd: 2005 Ilość stron: 92 Format: 14,8 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 83-60215-04-9

    Cena 29,00 zł
    Więcej
    Obecnie brak na stanie
    - 8,28 zł Autyzm i zespół Aspergera Szybki podgląd

    Indeks: 13582-1

    Wydawnictwo: PZWL

    Autyzm i zespół Aspergera

    Autor: Komender Jadwiga, Jagielska Gabriela, Bryńska Anit Wydanie: 1-5dodruk Rok wyd: 2014 Ilość stron: 124 Format: 14,5 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-200-4520-8 Seria: Centrum Zdrowia Dziecka poleca

    Cena 60,72 zł Cena podstawowa 69,00 zł
    Więcej
    W magazynie
    ADHD polemiki i badania Szybki podgląd

    Indeks: 8458-1

    Wydawnictwo: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (dawnie

    ADHD polemiki i badania

    Autor: (red.) Baranowska Wanda Wydanie: 1 Rok wyd: 2009 Ilość stron: 152 Format: 14,5 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7405-457-7

    Cena 29,00 zł
    Więcej
    W magazynie

    Śledź nas na Facebooku

    Facebook