Antropologia dla nauczycieli wychowania fizycznego

Niniejszy podręcznik powstał w poznańskim środowisku antropologicznym. Stąd też nawiązuje zarówno do poglądów twórcy tego ośrodka - Adama Wrzoska, jak i twórcy polskiej szkoły antropologicznej - Jana Czekanowskiego oraz twórcy naukowego kształtu poznańskiej uczelni wychowania fizycznego - Michała Cwirko-Godyc-kiego, których uczniem bodaj ostatnim w takiej triadzie jest autor. Ich myśli i poglądy stanowiły o przedstawionym w niniejszym opracowaniu kształcie antropologii w jej zastosowaniach w kulturze fizycznej.

Spis treści:

I. ANTROPOLOGIA A KULTURA FIZYCZNA

1. Antropologia, definicja, cele i zadania
2. Kultura fizyczna - definicja, cele i zadania we współczesnym społeczeństwie
3. Cele i zadania antropologii w kulturze fizycznej
4. Wiedza antropologiczna w pracy nauczyciela wychowania fizycznego

 

II. BIOSPOŁECZNE SKUTKI EWOLUCYJNYCH PRZEMIAN CZŁOWIEKA

1. Klasyfikacja rzędu Naczelnych
2. Główne etapy ewolucyjnych przemian człowieka
3. Czynniki ewolucji człowieka
4. Wybrane biologiczne i społeczne skutki ewolucyjnych przemian człowieka

 

III. OSOBNICZY ROZWÓJ CZŁOWIEKA

1. Podstawowe pojęcia ontogenezy człowieka
2. Okres osobniczego rozwoju człowieka
3. Czynniki rozwoju
4. Rozwój osobniczy wybranych cech i układów człowieka
5. Biospołeczne skutki działania czynników rozwoju

 

IV. ANTROPOMOTORYKA

1. Charakterystyka wybranych pojęć
2. Pomiar sprawności fizycznej
3. Sprawność fizyczna zawodowa (produkcyjna)
4. Zmiany sprawności fizycznej z wiekiem
5. Czynniki wpływające na sprawność fizyczną i skutki ich działania

 

V. ZRÓŻNICOWANIE WSPÓŁCZESNEJ LUDZKIEJ POPULACJI

1. Czynniki kształtujące zmienność ludzkiej populacji
2. Dymorfizm płciowy
3. Asymetria
4. Postawa
5. Skład ciała
6. Zróżnicowanie konstytucjonalne

 

VI. BIOSPOŁECZNE SKUTKI AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ

 

VII. SPORT DZIECI I MŁODZIEŻY

 

VIII. CHRONOBIOLOGIA W PRACY NAUCZYCIELA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

1. Klasyfikacja biorytmów
2. Charakterystyka biorytmów
3. Chronobiologiczne przesłanki pracy nauczyciela wychowania fizycznego

 

IX. ANTROPOMETRIA - WYBRANE ZAGADNIENIA

1. Definicja, cele i zadania. Uwagi ogólne
2. Zasady pomiaru i opisu ludzkiego ciała